[232] Lehrform (Lehrart), die Art, in welcher der Lehrer die Kenntnisse den Schülern mittheilt, mit bes. Beziehung auf die Art des Vortrags. Die L. ist a) akroamatisch, wenn der Lehrer ununterbrochen vorträgt u. die Schüler zuhören; b) erotematisch od. dialogisch, auch katechetisch (s.d.) genannt, wo der Lehrer in Gesprächsform die Schüler unterrichtet, durch Frage u. Anwort in steter Wechselwirkung mit ihnen bleibend. Sie ist aa) heuristisch, wenn sie gesprächsweise das Unbekannte lehrt u. das zum deutlichen Bewußtsein bringt, was schon in der Seele des Schülers lag; bb) dokimastisch, wenn sie prüft, auf welcher Stufe der Anlagen u. Kenntnisse der Schüler steht; cc) repetitorisch u. examinatorisch, wenn sie nur das Aufgegebene od. Vorgetragene abfragt Ganz rein kommen beide Hauptlehrarten sehr selten vor, sie werden am besten verbunden u. müssen beim Unterrichte mit einander abwechseln. Über die L. des gegenseitigen Unterrichts s.u. Bell-Lancastersche Methode.
Pierer-1857: Katechetische Lehrform